原创力文档《生活日用品的联想》教学设计
教材分析：
通过引导学生对生活日用品的外形、功能的观察和分析，了解它
循环播放联想后的生活用品欢快音乐小组合作要明确分工强调色彩深浅搭配根据生活用品的外形特征进行联想五展示作品评价提高学生自评创意说明学生互评教师随机点评新秀奖奇特奖最佳配色奖六总结师真没想到大家能把这些不被关注的生活用品通过丰富的联想和巧手的
们的结构和作用，培养学生观察和分析问题的能力，引导学生的学习
兴趣，激发学生的想象力和创造热情，充分的让学生体会创造的愉悦。
教学内容与目标：
（一）教
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