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2026年小学语文《庐山瀑布》山水奇观感悟古诗教案

一、教材分析

（一）文本定位

1.本课是2026版统编小学语文四年级上册第三单元“山川览胜”主题单元的指定精读诗文篇目，纳入中华优秀传统文化古诗文重点学习序列，属于“文学阅读与创意表达”学习任务群第三学段的核心学习内容，单元核心素养要素明确要求“边读边想象诗文画面，体会山水作品的意境美，积累可迁移运用的古诗文赏析方法”。本课选取唐代诗人徐凝所作七言绝句《庐山瀑布》，配套关联学生此前已初步接触的李白《望庐山瀑布·其二》开展群文联读，是2026新课标背景下“同题诗文对比赏析”的典型落地课例，符合第三学段古诗文学习篇目占比不低于30%的课时配置要求。

（1）文本内容上，全诗共28字：“虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。今古长如白练飞，一条界破青山色”，跳出了李白诗作的浪漫想象范式，从全景视角融合视觉、听觉双重感官维度，完整描摹庐山瀑布从千仞高空坠落、沿山体奔涌、最终汇入长江的全动态过程，是中国古代山水写实诗的代表性作品。

（二）育人价值

1.语言建构层面

（1）依托文本落实第三学段古诗文识字写字核心目标，覆盖“仞、奔、练、界”4个生字的含义辨析，完成“瀑、仞、雷、练、青”5个会写字的规范书写训练，重点突破古今异义字“界”的动词用法教学，完善学生已有的山水主题古诗知识链。

2.文化浸润层面

（1）以庐山瀑布这一实体山水奇观为载体，引导