九年级英语第七单元青少年自主权教学设计与反思.pdfVIP

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  • 2026-08-28 发布于北京
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九年级英语第七单元青少年自主权教学设计与反思.pdf

第七单元

青少年应该被允许

选择自己的衣服。

B部分

(2a‑2e)

单元第七单第5

语言知识:

1.

学习重点单词:support(支持)、enter(进入)、choice

(选择)

2.

学习重点短语:have

nothing

against(不)、get

in

the

way

of(妨碍)

3.

学习重点句子:

1.

我应该被允许自己做决定吗?

2.

谁决定去英格兰?

3.

谁做出了去英格兰的决定?

教学

学习能力:

目标

1.

通过互动、小组合作等方式完成课堂学习任务。

2.能读懂短文大意,并能完成相应的问题。

文化意识:

1.对自己的梦想与未来有积极正确的态度;

2.从内心理解父母。

思维品质:

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