九年级英语Unit 9 Section B导学案.pdfVIP

单元9

第B节

2a‑2e导学案

班级：：

单元9

我可以跳舞的音乐。Section

B

2a‑2e第5

学习目标:

1.

语言能力:

理解文中出现的生词，复习定语从句结构和关于音乐的多种句型表达。

2.

文化意识：通过本篇文章的学习，更多了解传统民俗音乐，并且学会介绍传

统音乐。

3.

思维品质：了解阿炳人生，学习他困境中不放弃的精神。音乐，应当

弘扬民间音乐，世界。

4.学习能力:

学会利用标注思想与细节信息的策略来理解文章。

学习重、难点：

1.掌握本出现的生词及用法。

2.阅读短文，获取相关信息，提高学生的综合阅读能力。

3.使用由that/who的定语从句来描述个人喜好。

4.关于个人喜好的写作。

检测及课堂展示

指导

1.民俗音乐______________