《普通话语音与科学发声训练教程上篇第4章-声调-教案.docx

教学周

第周

学时

9学时

章节名称

声调

教学目标

知识目标

掌握声调语言与非声调语言的差异、声调的定义及作用、调值调类调型概念、五度标记法、声调在不同状态下的特征及同声调连读组合音变规律等知识。

能力目标

运用声调知识准确发音，辨别声调特征，通过多种训练提升运用普通话四声技巧和气息控制能力，在交流中自然运用正确声调。

情感、态度与价值观目标

增强语言规范意识，养成使用标准声调进行表达和交流的良好习惯，推动语言文明和文化的传承。提升审美能力，领略声调在诗词、曲艺等艺术形式中所赋予的韵律美和节奏感，感受汉语语言的艺术魅力。

教学重点

1.声调的调值、调类及调值调类的相互关系。