MPA《电子政务系统规划与设计》专题教学方案：从理论架构到实践蓝图.docx

MPA《电子政务系统规划与设计》专题教学方案：从理论架构到实践蓝图

??一、课程定位与学习者特征深度剖析

??本教学方案面向公共管理硕士专业学位研究生核心课程《电子政务理论与实践》中的高阶专题模块。学习者通常已具备公共管理学、政治学、公共政策分析的基础理论素养，并对信息技术的社会应用有初步了解。他们的认知结构与学习需求呈现以下鲜明特征：第一，具备强烈的现实问题导向，渴望将抽象理论与复杂的公共管理实践相结合，尤其关注如何利用技术工具破解治理难题；第二，思维模式已从知识接收型向批判建构型过渡，不满足于知晓“是什么”，更追求理解“为什么”以及“如何做得更好”，能够对不同的理论范式和技术路径进行辨析与