2026年黑龙江省人教版小学数学下册第7单元同步检测卷.docxVIP

2026年黑龙江省人教版小学数学下册第7单元同步检测卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在小学数学下册第7单元《分数的初步认识》中，小明用一张正方形纸片表示单位“1”，将其平均分成4份，其中1份用分数表示是（）

A.1/4B.2/4C.3/4D.4/4

解析：本题考查分数的意义。根据教材内容，将单位“1”平均分成若干份，其中1份或几份可以用分数表示。题干中正方形纸片平均分成4份，1份即为1/4。选项B、C、D虽然都是分数形式，但均不符合题意中“1份”的描述，故正确答案为A。分数的表示方法需掌握“分母表示平均分的份数，分子表示取的份数”，此题干扰项通过增加分母或分子迷惑考生，需结合实际操作理解。

2.《分数的初步认识》单元中，比较分数大小的方法包括（）

A.分子大的分数大B.分母小的分数大C.看分数的形状D.通分后比较

解析：本题综合考查分数大小比较的多种方法。选项A错误，分子大的分数不一定大，如3/4与4/5；选项B错误，分母小表示平均分更细，但分子大小决定实际大小；选项C错误，分数大小与形状无关；选项D正确，通分是小学阶段常用的比较方法。教材中明确指出可以通过“同分母分数比较分子，同分子分数比较分母”或“通分”的方法，此题干扰项通过形状或单一维度干扰，需掌握系统比较方法。

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