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2026年度浙江省教师招聘考试《教育心理学》高分通过卷

2026年度浙江省教师招聘考试《教育心理学》高分通过卷

2026年度浙江省教师招聘考试《教育心理学》高分通过卷

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.根据教育心理学理论，以下哪项不属于学习动机的分类？()

A.自我决定动机

B.外部动机

C.附属动机

D.生理动机

2.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童处于具体运算阶段的特点是？()

A.能够进行逆向思维

B.能够进行抽象思维

C.能够进行逻辑推理

D.仍然以自我为中心

3.根据班杜拉的社会学习理论，以下哪项不是影响观察学习效果的因素？()

A.观察者的认知能力

B.观察者的情绪状态

C.观察者的动机水平

D.观察者的生理需求

4.在斯金纳的操作性条件反射理论中，强化分为正强化和负强化，以下哪项属于负强化？()

A.给予奖励

B.移除厌恶刺激

C.增加惩罚

D.减少惩罚

5.在维果茨基的文化历史发展理论中，儿童认知发展的主要动力是？()

A.生理成熟

B.社会互动

C.个体经验

D.教育教学

6.根据加德纳的多元智能理论，以下哪项不属于智能的范畴？()

A.逻辑-数学智能

B.语言智能

C.音乐智能

D.生存智能

7.在教师