原创力文档《用图表呈现数据》教学设计-2026-2027学年北京版
（新版）小学信息技术四年级上册
一、教学背景
本节课是《探索食品营养》主题的第二课时，承接上节课《认识数据可视化》
的理论知识，是从“认知图表”到“实操制图表”的关键实操课程。四年级学生已经
掌握了电子表格基础操作，认识了三种基础可视化图表的特点与适用场景，具备
了本节课的学习基础。但学生普遍存在动手操作不熟练、参数设不规范、图表
匹配不准确的问题，容易出现图表类型选错、数据范围选取错误、图表信息不完
整等问题。
结合2026年新版教材要求，本节课
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