第2课时
【教材分析】
第2课时为习作讲评与修改课。重点在于引导学生运用“自查清单”和“同伴互评”的
方式,对初稿进行有针对性的修改。通过佳作欣赏和病文诊断,让学生在对比中明确好文章
的标准,实现从“写出来”到“写得好”的提升。
【学情分析】
学生刚完成初稿,对自己的文章往往“敝帚自珍”或“无从下手”o需要教师提供具体
的评价标准和修改方法,引导他们从“读者”的视角审视自己的文章,培养修改作文的习惯
和力。
【教学目标】
1.
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