原创力文档《消费心理与行为》教案
课程名称
网络消费行为学
课程类别
授课对象
开课学期
开课年级
学情分析
已有知识
储备
学生已经完成项目一至项目六学习，掌握消费需求、购买动机、消费者认知、态度、STP营销、4P策略等基础理论；熟悉线上直播、短视频、电商购物等网络消费场景。
思想现状
1.学生具备爱国主义情怀，遵纪守法，主动学习电商专业技能；
2.多为陕西农村生源，有依托电商助力乡村振兴的朴素情怀；
3知道创新对电商发展的作用，但对用户忠诚度运营创新理解不系统；
4.知晓党的二十大数字经济、促消费相关方向，不懂如何依靠用户忠诚发展乡村电商。
认知情况
1.学生大多来自陕西周边农村，对外域电商品牌运营
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