网络消费行为学 教案-项目四（消费情绪情感与意志）.doc

《消费情绪情感与意志》教案

课程名称

网络消费行为学

课程类别

授课对象

开课学期

开课年级

学情分析

已有知识

储备

1.已掌握消费心理学基本概念，了解心理、心理学、消费心理的定义。

2.理解了消费者购买行为与决策过程的基本模型。

3.对消费者心理活动的三个过程（知、情、意）有初步的、零散的认知。

思想现状

1.具有爱国主义情怀和助力乡村振兴的意愿，但对如何在具体消费行为中体现这些情怀缺乏深度思考。

2.对“情绪价值”等网络流行概念有切身感受，但缺乏理性、系统的认知，容易受网络情绪煽动。

3.具备基本的团队合作意识，但沟通协调与深度分析问题的能力有待提高。

认知情况

1.学生对“意志”、“个