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龙岩市新罗区教育系统专项引进优秀教

育人才真题

一、单选题（每题只有一个正确答，答错、不答或多答均不得分）

1.当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（）0

A.运气归因

B.力归因

C.能力归因

D.任务难度

【答案】：B

2.假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗？”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好

个人关系，那么他处于教师成长的（）。

A.关注学生阶段

B.关注生存阶段

C.关注发展阶段

D.关注情境阶段

【答案】：B

3.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。

A.关注生存

B.关注情境

C.关注发展

D.关注学生

【答案】：A

4.老师在讲惯性时，不仅举出固体的惯性现象，也举出液体和气体的惯性现象，让学生形成“一

切物体均有惯性”的正确观念，防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程

中，老师充分运用了（）的作用。

A.言语直观

B.比较

C.变式

D.正例和反例

【答案】：C

5.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。

A.健康

B.人格完整

C.情