原创力文档“小学课程设计与评价”教学大纲
一、教学目的
学生达到的目标主要有开展小学课程设计与评价理论与方法的专题研究初步养成提出研究与解决小学课程设计与评价问题的习惯技能与能力获得达到公开发表水平的研究成果二教学内容结构与课时安排本课程教学内容由小学课程理论小学课程研制和小学课程评价三大块共个
“小学课程设计与评价”课程，是小学教育专业的奠基性主干课程，是该专业“第一门”
专门探讨课程论的专业基础课。本课程与前导的“儿童发展”、“小学生认知与学习”和“教
育哲学”等课程衔接，为进一步修习“有效教学
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