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新人教A版高中数学（必修1）2.1《随机抽样》（第1课时）听评课记录

一.基本信息

听课日期为2023年10月26日，听课时间为上午第二节课，授课教师姓名为李明，学科/课程名称为高中数学，班级/年级为高一（3）班，教学主题或章节为新人教A版高中数学（必修1）2.1《随机抽样》（第1课时）。

听课人姓名为王静，听课人职务为高中数学教研组长，听课目的为教学研究。

二.课堂观察记录

1.教学准备：教师的教学计划清晰，明确了本节课的教学目标为理解随机抽样的概念和基本方法，掌握简单随机抽样的操作步骤。教学资源准备充分，包括教材、多媒体课件、随机数表等。教材内容与课程进度一致，多媒体课件图文并茂，能够有效辅助学生理解抽象概念。随机数表作为抽样工具的展示，为后续实验操作提供了直观支持。

2.教学过程：

开始阶段：教师通过生活中的实例导入新课，如“学校随机抽取学生进行调查”，引发学生思考抽样的意义和必要性。导入方式自然，能够激发学生的兴趣，效果良好。

展开阶段：教师采用讲授与讨论相结合的方法，首先讲解随机抽样的定义和三种基本方法（简单随机抽样、系统抽样、分层抽样），并结合具体案例进行演示。在讲解简单随机抽样时，教师组织学生进行模拟实验，使用随机数表抽取样本，让学生亲身体验抽样过程。讨论环节中，教师引导学生分析不同抽样方法的适用场景，并鼓励学生提出疑问。教学过程中，教师注重启发式教学，通过提问引导学