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小学数学趣味题

一、生活中的数学智慧

趣味点：这类题目将数学知识与日常生活紧密联系，让孩子感受到数学的实用性，明白数学并非遥不可及的抽象概念。

题目1：水果的奥秘

妈妈买了一些苹果和梨，苹果的数量是梨的2倍。如果每天吃3个苹果和2个梨，过了几天后，梨吃完了，苹果还剩下5个。请问妈妈最初买了多少个苹果和梨？

解题思路引导：

这道题可以从“梨吃完了”这个条件入手。我们不知道吃了几天，但可以假设吃了“若干天”。设吃了`x`天（这里的`x`只是为了方便思考，不涉及代数解题，低年级孩子可以用“份数”来理解）。

因为每天吃2个梨，梨吃完了，所以梨的总数就是`2个/天×x天`。

苹果的数量是梨的2倍，所以苹果总数是`2×(2x)=4x`。

又因为每天吃3个苹果，吃了`x`天，一共吃了`3x`个苹果，还剩下5个。

所以，苹果总数也可以表示为`3x+5`。

既然苹果总数是`4x`，也是`3x+5`，那么`4x=3x+5`，很容易得出`x=5`。

所以梨的数量是`2×5=10`个，苹果是`4×5=20`个（或者`3×5+5=20`个）。

答案：妈妈最初买了20个苹果和10个梨。

题目2：卡片里的学问

小明有一些数字卡片，上面分别写着1、2、3、4、5、6。他想从中选出两张卡片，使得它们的数字之和大于7。请问，小明有多少种不同的选法