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小学科学《声音的产生与传播》实验公开课优质教学设计.pdfVIP

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  • 2026-08-29 发布于福建
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小学科学《声音的产生与传播》实验公开课优质教学设计.pdf

    小学科学《声音的产生与传播》实验公开课优质教学设计

    一、教学基本信息

    授课年级：小学四年级

    学科：小学科学

    课时：1课时(40分钟)

    课题：声音的产生与传播

    课型：实验公开课

    二、教学目标

    (―)知识与技能

    学生通过实验观察，明确声音是由物体振动产生的；知晓声音可以在气体、液体、固

    体中传播，了解真空不能传声的科学原理，掌握基础的实验观察与现象总方法。

    (―)过程与方法

    通过自主实验、小组合作、现象对比、数据分析等探究活动，培养学生动手操作、细

    致观察、归纳总的能力，提升学生科学探究与逻辑思维素养。

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