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- 2026-08-29 发布于浙江
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人教版七年级上册《寓言四则・杞人忧天》教
学设计
把课堂从枯燥的“翻译课文”变成一场“脑洞大开的心理诊疗室”。这不仅是教一篇
古文,更是给七年级孩子一次思维的“排毒”。
一、课堂导入:当“焦虑”遇上千年前的古人
想象一下这个场景:周一早读课,你走进教室,发现几个学生正愁眉苦脸地盯着
窗外。不是因为作业没写完,也不是因为考试没考好,而是他们开始担心:“如果明天
太阳不升起来怎么办?”“如果地球突然裂开怎么办?”
如果你能穿越回战国时期,把这群孩子带到《列子》的现场,你会发现,两千多
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