小学语文备课效能与解读能力提升研究.pdfVIP

浅谈小学语文的专业自主性与备课效能的提升

：课堂教学的成功与否很大程度取决于备课过程的有效性。作为一名专业的语文

应该拥有个人解读文本的能力，这是专业素养的重要标志。本文从内隐理论角度出

发，结合教学实践，阐述了要拥有面对文本的力量，关键在于把握它的能力。

：的专业素养解读文本内隐理论

一、引言

这学期我曾经上过《雨后》这篇课文，在教学中，虽然整个课堂学生的反应很活跃，教学

目标也基本上很顺利地完成，但是我总感觉在这节课上，我的表现并不令人满意，却又说

不清问题到底出在哪里。恰巧几天后，中远实验学校席璐老师也上了这堂课，我听了

课堂，又翻阅了教学设计以及教法说明，我明白了一堂课的成败，其实从备

课就开始了。

教学设计一教学

设计

二

一．