2026年天津市初中语文第9单元古诗文鉴赏练习.docxVIP

2026年天津市初中语文第9单元古诗文鉴赏练习

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.阅读李清照《如梦令?昨夜雨疏风骤》中“试问卷帘人，却道海棠依旧”一句，下列对词人情感的理解最准确的一项是（）

A.词人对卷帘人的回答感到满意，认为海棠确实未变

B.词人通过反问表现了对海棠命运的关切，暗含对时光流逝的无奈

C.词人故意刁难卷帘人，以发泄对春光易逝的不满

D.词人认为卷帘人不够细心，未能察觉海棠的变化

2.杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”两句，主要体现了诗人怎样的思想情感？（）

A.对自然景物的赞美，表达对春天的喜爱

B.对国家残破的悲愤和对战乱的关注

C.对个人命运的感慨，抒发怀才不遇的苦闷

D.对草木生长的惊奇，展现对生命的敬畏

3.阅读王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，下列对诗句艺术手法的分析最恰当的一项是（）

A.运用夸张手法，突出边塞的荒凉景象

B.运用对比手法，表现塞上景色的壮阔

C.运用拟人手法，赋予自然景物以人的情感

D.运用比喻手法，将落日比作圆形的玉盘

4.阅读苏轼《水调歌头?明月几时有》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句，下列对词句哲理的理解最准确的