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2025年小学教师资格考试《综合素质》真题及答案

2025年小学教师资格考试《综合素质》真题

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.某乡镇中心小学开设“农趣实践课”，组织学生参与作物种植、农具认知、乡土非遗调研等活动，将农业知识与语文、数学、科学等学科内容融合设计教学，该校的做法（）

A.忽视了文化课的教学优先级

B.践行了素质教育的基本要求

C.增加了学生的课外学业负担

D.体现了校本课程的强制性特征

2.班主任李老师发现班级里的学生擅长的领域各不相同：有的学生对数字敏感，数学成绩突出；有的学生想象力丰富，多次在绘画比赛中获奖；有的学生运动能力强，是校运动会的主力。李老师针对每个学生的特点制定个性化发展方案，下列说法与李老师做法不符的是（）

A.学生具有巨大发展潜能

B.学生是独特的个体

C.学生是具有独立意义的主体

D.学生的发展是平均的

3.从教12年的王老师每学期都会主动参与教师培训活动，还会将自己的教学经验整理成教学日志，和青年教师分享交流，同时经常听取学生对教学的反馈，调整授课方式，这体现了王老师（）

A.具有终身学习的意识

B.漠视学校的管理制度

C.缺乏教育教学创新能力

D.