- 0
- 0
- 约3.43千字
- 约 13页
- 2026-08-31 发布于广东
- 举报
5·3初中同步微课堂黄土高原的地理特征
典题精讲某校师生赴黄土高原的红色圣地—某省市,开展“传承红色基因,筑梦绿水青山”红色教育暨生态治理主题研学活动。下图为黄土高原示意图某省市气和降水量柱状图。读图和资料,回答下列问题。主题一认识区域“在漫长的二三百万年间,这片广袤的黄土地已经被水流剥蚀得沟壑纵横,支离破碎,四分五裂,像老年人的一的皱脸……”(摘自路遥《平凡的世界》)(1)黄土高原位于我国地势第____级阶梯上,蕴藏有丰富的______资源。(2某省市的气候特征是夏季__________,冬季__________。(3)《平凡的世界》中描述的黄土高原,突出的生态问题是____________。01
典题精讲主题二研学探究学生们通过小实验和社会调查,开展“黄土高原水土流失原因及治理措施分析”探究活动。下图为同学们进行的“植被对地表水土状态影响”模拟对比实验。(4)上图实验中,影响①②③组地表水土状态的变量因素依次是_____(单项选择)。A.地形类型、降水总量、植被覆盖度B.植被类型、降水总量、地形的部位C.气、植被覆盖度、土壤类型D.植被覆盖度、降水强度、山体坡度01
典题精讲(5)历史上该地区人地关系恶性循环严重。同学们对其人为原因进行了社会调查,绘成示意图(下图)。请将下列字
原创力文档

文档评论(0)