蚌埠电大开放教育国家税收课程教学一体化设计方案.docVIP

蚌埠电大开放教育国家税收课程教学一体化设计方案

一、程性质及教学要求

税收是我国财政收入的重要支柱，是国家宏观调控的重要经济杠杆，税收与每一个人的利益息息相关。学习税收理论，普及税收知识，培养公民良好的纳税意识，对于我国经济的繁荣富强起着十分重要的作用。国家税收课程是中央广播电视大学财经科类财税专业的专业必修课，也是财经科类其他专业的重要必修课或选修课。它是为培养适应四个现代化需要的、符合社会主义市场经济要求的大专应用型经济管理人才服务的。

通过本课程的教学，使学生掌握最基本的税收原理，明确我国现行税制体系，一般情况下应纳税额如何计算，及各税种基本的税收制度。

二、教学媒体使用和教学过程建议

（一）学时和学分

本课程学时72学时，5学分，一学期开设。由老师进行辅导的学时有36学时，学生应根据自己的情况适当的安排自学。

（二）教材

1.文字教材。文字教材是学生学习的主要用书，是教学的主要媒体和课程考核的基本依据，本课程的文字教材是陆建华编著的《国家税收》。

2.另外，目前网上资源不丰富，还有CAI光盘一张。

（三）教学环节

1.教学方法与教学形式建议：

国家税收是一门理论性与应用性都较强的学科，因此在教学中应当注意：

（1）要系统、全面、准确地阐述国家税收原理，在原理的阐述和实例的列举中让学生掌握计税方法，熟练掌握各税种的税收优惠政策，同时及时把国家政策的调整部分教授给学员。

（2）