初中二年级道德与法治《法不可违》单元整体教学设计与实施导学案.docx

初中二年级道德与法治《法不可违》单元整体教学设计与实施导学案

??一、单元教学顶层设计理念与依据

??（一）设计理念阐述

??本单元教学设计立足于素养本位，秉承“立德树人”的根本任务，以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为根本遵循。设计核心在于超越传统的法律知识灌输，转向以“法治观念”核心素养培育为统领的价值塑造、能力培养与知识建构一体化教学。我们深刻认识到，初中二年级学生正处于价值观形成和规则意识强化的关键期，其思维特点表现为抽象逻辑思维迅速发展，但辩证看待社会复杂现象的能力仍需引导。因此，本单元设计旨在通过创设真实、复杂、富有挑战性的学习情境，引导学生从“法律是什么”、“为什么