九年级地理中考一轮复习专题教案:疆域·人口·民族的时空格局与国家认同建构.docx

九年级地理中考一轮复习专题教案:疆域·人口·民族的时空格局与国家认同建构.docx

??九年级地理中考一轮复习专题教案:疆域·人口·民族的时空格局与国家认同建构

一、课标依据与专题地位深度解读

本专题的复习设计,严格依据《义务教育地理课程标准(2022年版)》中“认识中国全貌”与“认识国家”主题的核心要求。课标明确指出,学生应“运用地图说出我国的地理位置及其特点”“记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,认识我国既是陆地大国,也是海洋大国”“运用有关数据说明我国人口增长趋势,理解我国的人口国策”“运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点”“运用中国民族分布图说明我国民族的分布特征”。这些要求共同构成了学生从空间、数量、结构三个维度全面认识我国基本国情的地理知

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