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二年级数学上册第六单元测量单元测试题

亲爱的小朋友们，经过了第六单元“测量”的学习，相信大家已经认识了长度单位“厘米”和“米”，也学会了用尺子去测量物体的长度。这份测试题将帮助你们检验一下自己的学习成果，看看谁掌握得最牢固，谁是我们班的“测量小能手”！请大家认真读题，仔细作答，书写工整哦！

班级：________姓名：________学号：________得分：________

一、我会填（每空1分，共20分）

1.我们学过的长度单位有（）和（）。量比较短的物体，可以用（）作单位；量比较长的物体，通常用（）作单位。

2.1米=（）厘米。

3.我的食指宽大约是1（），我的课桌高大约是70（），我们教室的黑板长大约是4（）。

4.一支铅笔长约18（），一棵大树高约8（），数学书的厚度大约是1（）。

5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

30厘米○3米

1米○99厘米

100厘米○1米

5厘米○5米

6.把下面的长度按从小到大的顺序排一排。

60厘米1米7厘米80厘米

（）＜（）＜（）＜（）

二、我会选（选择正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）

1.下面哪个物体的长度大约是1厘米？（）

①一根跳绳②一个文具盒③一枚图钉的长度

2.我们教室的门高大约是（）。

①2厘米