2026年仁爱科普版七年级教学设计：WrappinguptheTopic：Bettertoget.docxVIP

PAGE

PAGE1

2026年仁爱科普版七年级教学设计

主题：《Wrapping?up?the?Topic：Better?together》

学科：英语（仁爱科普版）

年级：七年级

单元时长：8课时（每课时45分钟）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“Better?together”展开，核心是通过合作、分享与互助，培养学生在情境中运用目标语言进行信息交换、观点表达与问题解决的能力。教材选取了三个情境板块：

板块一：团队项目策划（涉及词汇：plan,schedule,role,responsibility）

板块二：跨文化交流小贴士（涉及句型：Ifwe…,wecan…；Because…,therefore…）

板块三：成果展示与反馈（涉及表达：Ithink…,Inmyopinion…,Whatdoyouthink?）

通过对教材内容的逐项拆解，可发现其语言点与主题高度契合：词汇围绕合作动词与名词展开，句型侧重条件、原因与结果的逻辑连接，功能项则聚焦于建议、同意与反馈。

2.单元内容分析

单元由三个子主题串联而成，每个子主题对应一个教学目标层次：

认识层：学生能够辨识并正确使用合作情境中的关键词汇与句型。

理解?：学生能够在给定情境中解释为何合作能提高效率，并用目标语言阐述个人感受。

应用?：学生能够在小组中完成一个微型