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2026苏教版小学信息技术六年级全册教学设计

一、课程概述

信息技术课程作为培养学生数字素养、创新能力和信息时代生存技能的核心课程，在小学阶段承担着奠基性的重要作用。2026年苏教版小学信息技术六年级教材，在延续前期学段知识体系的基础上，更加注重学生核心素养的综合培养，强调技术应用与实际问题解决的结合，以及信息道德与社会责任的渗透。本教学设计旨在为一线教师提供一套兼顾系统性、实践性与创新性的教学指引，帮助六年级学生在数字化时代更好地认识信息、运用技术、创造价值。

本教学设计的指导思想紧密围绕国家教育方针及信息技术课程标准，坚持“立德树人”根本任务，以学生发展为本，倡导探究式、项目式、合作式学习。在内容选择上，既关注信息技术的前沿发展，如人工智能初步、数据素养等，也夯实信息安全、数字公民意识等基础；在教学方法上，力求多样化，鼓励学生动手实践、主动探究；在评价方式上，注重过程性评价与终结性评价相结合，关注学生的个体差异与全面发展。

二、课程目标

（一）知识与技能

1.核心软件操作深化：熟练掌握至少一种主流文字处理软件的高级排版功能，能够运用电子表格软件进行简单的数据收集、整理、分析和可视化呈现，初步学习使用多媒体编辑工具创作简单的音视频作品。

2.网络应用与信息素养：理解网络搜索的高级技巧与信息甄别方法，掌握电子邮件、在线协作平台等工具的规范使用，初步建立个人数字学习空间。

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