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新苏教版五年级上册数学同步随堂练习一课一练

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第一单元负数的初步认识

第1课时认识负数（1）

学习目标：

1.结合具体情境，了解负数产生的背景和意义。

2.初步认识负数，会正确地读、写正数和负数。

3.能正确区分正数、负数和0，并知道0既不是正数也不是负数。

基础巩固

一、填空题。

1.零上五摄氏度记作（）℃；零下三摄氏度记作（）℃。

2.如果向东走十米记作+10米，那么向西走八米记作（）米。

3.在3、-2、0、+5、-1.8这些数中，正数有（），负数有（），（）既不是正数也不是负数。

4.海拔高度为-50米，表示比海平面（）50米；海拔高度为+200米，表示比海平面（）200米。

二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

1.所有的正数都大于0，所有的负数都小于0。（）

2.“+”号可以省略不写，“-”号也可以省略不写。（）

3.0℃表示没有温度。（）

能力提升

三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）

1.下列各数中，（）是负数。

A.+3B.0C.-0.5

2.低于正常水位0.1米记作-0.1米，那么高于正常水位0.2米记作（）。

A.+0.2米B.-0.2米C.0.2米

3.规定电梯上升为正，那么电梯下降5层应记作（）。

A.+5层B.-5层C.