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- 约9.72千字
- 约 63页
- 2026-08-29 发布于河北
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这是一幅珍贵的历史画卷。本画与相对壁面同位置的“宋国河内郡夫人宋氏出行图”同绘于一窟,前者肃穆严谨,后者欢快轻松,恰恰相反成对比,可称敦煌壁画出行图中之双璧。4、元朝在地方实行()制度。除()()()等地由中央直接管理外,地方设(),简称行省或省。行省;河北;山西;山东;行中书省。5、元朝在边远民族地区设()进行管理。宣慰司6、()时期,逐步形成三省体制。魏晋南北朝课堂练习7、()时期,在尚书省下设六部,确立并完善了()的管理体制。隋唐;三省六部8、北宋初期,设立()作为最高行政机构。为制约宰相,后来又增设()()和(),分割宰相的行政权、军权和财权。中书门下;参知政事;枢密使;三司使课堂练习答案提示:说明两个问题:①北宋从宋真宗开始,相权逐步强化,对皇权有所限制。李沆抵制宋真宗扩大财权的企图,不仅想维护相权,也是从有利于治国的角度出发的。②中国古代相权与皇权的消长,总体上虽然朝着强化皇权的方向演变,但其间也有相权强化的时候,并非简单的直线发展。【探究学习总结】?本课测评?从汉至元,皇权不断加强,请用宰相职能变化的史实加以说明。?解题关键:这是一道大跨度、高概括的论述题,解答此题的关键首要的是精心审题:二是题目的时间范围是“从汉至元”;二是准确把握题目的要求,即运用“宰相职能变化的史实”说明“皇权不断加强”这一历史结论。【学思之窗】?宰相
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