主观视角下认知差异探析.pptxVIP

第一节阅读理解能力;;作者观点类;解题思路：

1.结合问题，通读全文重点理解首段和末尾段落，体会感情色彩；

2.抓关键词语，例如：出现了作者主观意见/连结词语（我认为、所以、但是等）；

3.借助于材料的背景知识，把握作者在文中的观点和态度；

4.忌讳主观臆断。

;【习题演练】

材料：

我刚才说，一切事物都有几种看法。你说一件事物是美的或是丑的，这也只是一种看法。换一个看法，你说它是真的或是假的；再换一种看法，你说它是善的或是恶的。同是一件事物，看法有多种，所看出来的现象也就有多种。

;比如园里那一棵，无论是你是我或是任何人一看到它，都说它是。但是你从正面看，我从侧面看，你以幼年人的心境去看，我以中年人的心境去看，这些情境和性格的差异都能影响到所看到的的面目。虽只是一件事物，你所看到的和我所看到的却是两件事。;假如你和我各把所得的的印象画成一幅画或是写成一首诗。我们俩艺术手腕尽管不分上下，你的诗和画与我的诗和画相比较，却有许多重要的异点。这是什么缘故呢？这就由于知觉不完全是客观的，各人所见到的物的形象都带有几分主观的色彩。

;假如你是一位木商，我是一位植物学家，另外一位朋友是画家，三人同时来看这棵。我们三人可以说同时都“知觉”到这一棵树，可是三人所“知觉”到的却是三种不同的东西。你脱离不了你的木商的心习，你所知觉到的只是一棵做某事用值几多钱的木料