人人有事做市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptVIP

人人有事做，事事有些人管”是班级管理最高境界新集乡沟口小学:马振兰1/12

班主任是班级工作组织者，教育者和指导者，是班级这个大家庭家长。班主任身上担负着主要责任，要关注班级方方面面。不过，全部班级管理工作是不能由班主任一个人完成，也不可能完成。因为一个人精力是有限，所以班主任就需要依据班级及学生特点，培养学生管理能力，做到人人有事做，事事有些人管”这是班级管理最高境界。只有这么才能充分调动学生主动性和主动性，使学生真正成为班级主人。对此，我就浅谈一下我自己观点与看法：2/12

一、设置民主、平等、友好班级气氛(1)要关注了解每一个学生依据学生性格、特点等方面,全方面地了解学生。这需要班主任又敏锐观察力和一颗爱学生心。其次,还需要考究说话艺术,对于学生要多给他们主动向上东西,多给勉励性语言,也就是实施激励机制。因为在每个孩子心中,都是渴望被认可,渴求进步。反之,不重视说话艺术,很有可能会给孩子幼小心灵造成伤害,这个阴影可能会伴随孩子很长时间。3/12

（2)有一颗宽容、包容心，关注到学生心理情况。作为班主任要多多表彰孩子，少批评孩子，关注学生心理情况。而对于犯错误孩子要宽容，给予更正机会。我记得在一次班会上，学生写给我小纸条上写着希望老师能够原谅我们小错误”。在学生心目中，