1《春》“春之生命力”主线·素养启发式 课程设计 初中语文七年级上.pdfVIP

1《春》.“春之生命力“主线•素养启发式•课程设计•初中语

文七年级上

课程设计总览

课程核心价值以“生命力”为核心锚点，品读朱自清笔下的春日图景，解码自然之春的蓬

勃生机与人文之春的精神内核，引导学生感知文字温度与生命力量，建立对自

然与生活的热爱，树立珍惜时光、积极向上的人生态度。

课程主线以“生命力”为核心线索，沿“感知生命力存在——赏析生命力表达一

—体悟生命力精神践行生命力价值”逻辑逐层推进，贯穿“春一

绘春一颂春”全文脉络，串联五幅春景图品读、语言技法赏析与主旨内涵

挖掘，实现从文本解读到素养落地的闭环。

教学目标语言运用

1.积累“朗润、酝酿、花枝招展”等重点词语，掌握重音、停连朗读技