《光是怎样传播的》教学设计 2026秋新教科版科学六年级上册.docx

（教科）版（2024）科学（六）年级上册

《光是怎样传播的》教学设计

课题

《光是怎样传播的》

单元

第2单元

学科

科学

年级

6年级上册

教材分析

本课是六年级科学第二单元《光》第2课，承接第一课《怎样能看到物体》，是认识光的反射、平面镜等知识的基础。教材以操场排队实景图创设情境，引出核心探究问题。探索板块展示林间阳光、舞台灯光、汽车光束等生活图片，引导学生猜想光的传播形式；核心实验为三孔卡纸直线探究实验，配有完整实验装置图、学生操作图与实验记录单。研讨设置两个核心问题；拓展部分引入《墨经》小孔成像史料，搭配小孔成像示意图、蜡烛小孔成像实拍图，结合光沿直线传播进行解释。整节课遵循“