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《抗震救灾》教案(水平三)

一、指导思想

2022年9月5日中午，四川省甘孜藏族自治州泸定县发生6.8级地震。地震发生后，在习近平总

书记的指示与李克强总理的批示下，全国各地积极响应投入到灾区进行抗震救灾工作，受灾人民也进

行了自救与互救工作。四川各地处于多发地震带，因此，设计“抗震救灾为主题的体育与健康实践

课，以“健康第一为指导，本着务实、拓展、探索、创新的思路，根据六年级学生好动、好学、兴

趣广泛等特点，以抗震救灾为情景内容，培养学生力量素、速度素，同时培养学生思维能力、自

救与互救能力，以及敢于同困难作斗争、勇敢顽强、坚韧不拔等品，培养学生热爱祖国、热爱人民

的高尚情操，从而促进学生身心全面发展，为终身体育打下基础。

二、教学内容

1、螺旋形路线跑法；

2、民族传统体育：拔河；

3、变向跑，折返跑；

4、舞蹈：《幸福拍手歌》

三、教法学法

1、教情分析

(1)主题式情境教学法，让学生入境动情，以情境激发兴趣，使学生在情境中完成学习，从而获

得最佳注意力，提高教学量。

(2)游戏竞赛法，利用游戏、竞赛教法，可以说既符合学生年龄特点，又能产生较强烈的情绪体

验，从而激发了学生好奇心