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2026年秋学期新苏教版小学数学三年级教学计划

一、指导思想

本学期，我们将继续秉持《义务教育数学课程标准》的核心理念，以新苏教版小学数学三年级上册教材为载体，立足学生认知发展规律与数学学科特点，致力于培养学生的数学核心素养。教学过程中，将注重引导学生经历数学知识的形成过程，鼓励自主探究与合作交流，使学生在获得数学基础知识与基本技能的同时，积累数学活动经验，发展数学思维，感受数学与生活的联系，逐步养成良好的数学学习习惯，为后续学习奠定坚实基础。

二、教材分析

本册教材在延续前两册教材编写思路的基础上，进一步优化内容结构，突出数学本质。主要内容包括：“两、三位数乘一位数”、“千克和克”、“长方形和正方形”、“两、三位数除以一位数”、“解决问题的策略”、“平移、旋转和轴对称”、“分数的初步认识（一）”以及“期末复习”等单元。

教材特点鲜明：其一，关注知识的内在逻辑与学生认知起点的衔接，如“两、三位数乘一位数”和“两、三位数除以一位数”单元，在学生已有的表内乘除法和简单加减法基础上进行拓展，循序渐进；其二，强化直观与抽象的结合，例如“千克和克”单元，通过丰富的实践活动帮助学生建立质量观念，“长方形和正方形”单元则注重动手操作与空间想象能力的培养；其三，渗透数学思想方法，如“解决问题的策略”单元，引导学生学习从条件出发分析和解决问题的基本思路；其四，注重数学与生活的联系，选取学生熟悉的生活