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- 2026-08-29 发布于福建
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第2课时
【教学目标】
1.语言能力:
新增掌握rulereraser两个文具词汇,熟练掌握所有单元词汇;熟练运用“Whatsthis?It5s
a...”,掌握归属问答句型“Isthisyour...?Yes,itis./No,itisnt.”,能独立完成情景
对话交际。
2.文化意识:
学会辨认个人文具,懂得爱护、归置自己的学习用品,培养整洁收纳的好习惯。
3.思维品质:
通情景辨析、对话创编,培养灵活运
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