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课后服务监管制度

一、课后服务监管制度的核心原则

课后服务监管制度的构建，必须始终坚持以学生为中心，以问题为导向，遵循以下核心原则：

1.育人为本，安全第一：将促进学生身心健康和全面发展作为监管的出发点和落脚点，把学生安全放在首位，坚决防范各类安全风险。

2.依法依规，规范有序：监管工作必须在法律法规框架内进行，明确各方权责，确保课后服务招生、收费、教学、管理等各环节有章可循、有规可依。

3.协同高效，多方参与：建立健全政府主导、教育行政部门主管、学校主责、相关部门联动、社会监督、家长参与的协同监管机制，形成监管合力。

4.公开透明，动态调整：监管政策、服务信息、收费标准、投诉渠道等应及时公开，接受社会监督。同时，根据课后服务发展实际和社会需求，对监管制度进行动态评估与调整。

二、课后服务监管的主要内容

课后服务监管应贯穿于服务提供的全过程，覆盖各个关键环节，确保服务质量与规范。

1.服务准入与内容监管

*资质审查：严格审查学校自主提供或引入的第三方机构的资质条件，包括办学许可、人员资质、安全保障能力等。对于引入的社会机构，需建立遴选、评估和退出机制。

*课程备案与审核：课后服务课程内容必须符合立德树人根本任务，遵循教育规律和学生身心发展特点，严禁开设学科类集中补课，严禁超纲教学、提前教学。学校应建立课程审核委员会，对课程设置、教学计划进行备案与审核