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2026年社区老年大学教学工作计划

一、指导思想

（一）核心指导理念

紧密围绕积极应对人口老龄化的国家战略，以满足社区老年群体的精神文化需求为核心，秉持“老有所学、老有所乐、老有所为”的宗旨，将老年教育与社区服务深度融合，打造兼具实用性、趣味性与包容性的学习平台，帮助老年人提升生活品质，增强社区归属感与幸福感，助力构建终身学习型社区。

（二）主要工作原则

坚持以学员为中心的原则，充分尊重老年人的学习习惯、兴趣偏好与身体状况，课程设置与教学方式贴合其实际需求；坚持多样性原则，涵盖文化、艺术、健康、技能等多个领域，为不同兴趣、不同基础的老年人提供丰富选择；坚持实用性原则，注重知识与技能的实际应用，让老年人学有所用、学有所获；坚持公益性原则，以低成本或免费为主，确保老年教育资源的普惠性，不让经济条件成为老年人学习的障碍。

二、教学目标

（一）总体目标

打造具有社区特色、口碑良好的老年教育品牌，构建完善的教学管理体系与课程体系，吸引更多社区老年群体参与学习，使老年大学成为老年人丰富精神生活、拓展社交圈子、实现自我价值的重要阵地，助力构建和谐宜居的社区环境。

（二）具体目标

扩大招生覆盖范围，力争本学年社区60周岁以上老年群体的参与率较上一年有所提升，确保有学习意愿且身体条件允许的老年人都能便捷参与；

完善课程体系，新增2-3门符合老年人需求的热门课程，形成稳定的特色课程群，满足不同层次的学