【新教材】2026秋统编版九年级上册历史第11课 阿拉伯帝国 教案.docx

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【新教材】2026秋统编版九年级上册历史第11课阿拉伯帝国教案

一、课标依据

通过阿拉伯帝国的兴衰和文化成就，认识中古时期亚洲文明的发展，理解阿拉伯人在东西方文化交流中的作用。以教材地图、史料和图像为依据，引导学生在时空联系中解释历史进程。

二、学情分析

九年级学生已具备阅读简明地图、提取史料信息和梳理时间线的能力，但容易把本课学成地名、年代与成就清单。教学以驼铃和商旅为持续线索，用地图定向、节点串联、史料辨析和分类归纳，帮助学生形成“统一—扩张一繁荣—交流”的整体认识。

三、核心素养目标

1.唯物史观：认识自然环境、生产方式、部落矛盾与政治整合