原创力文档【新教材】2026秋统编版九年级上册历史第9课拜占庭帝
国教案
一、课题分析
本课处于古代欧洲文明发展线索之中，既承接罗马帝国分裂及西
罗马灭亡，又连接中世纪欧洲、东欧文化与古典知识传播。教学不能
把拜占庭压缩成查士丁尼、法典、教堂和1453年四个孤立名词，而
要解释一个政权为何能延续千年、为何由扩张转向收缩、为何灭亡后
仍留下广泛文明影响。以1453年围城为首尾呼应的叙事钩子，可以
把城市区位、帝国梦想、法律治理、建筑权威、战争代价和知识迁徙
织成完整历史现场。核心认
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