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七年级语文（下）

第二单元测试卷·参

一、语言积累与运用

1.A

解析：A项中“哺”应读bǔ。

2.B

解析：A项中“懊诲”应为“懊悔”；B项中“斑谰”应为“斑斓”，“戎尺”应为

“戒尺”；C项中“田笼”应为“；D项中“摩损”应为“磨损”。

3．C

解析：“重蹈”指再走翻过车的老路，比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错

误。用在这里不合语境。

4．A

解析：A项语序不当，应改为“我们要随时发现自己的缺点并努力改正”。

5．C

解析：C项运用了排比的修辞手法，其他三项都运用了比喻的修辞手法。

6．D

7．B

解析：都德是法国作家。

8．（1）关山度若飞朔气传金柝

（2）策勋十二转赏赐百千强

9．（1）C点拨：材料3已说明“家风”对“国风”有着深刻的影响。

（2）示例：百善孝为先，忠厚传家久。

（3）示例：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”他是龙桥山水孕育出的普通人，也

是道德长空中让人敬仰的平民。他默默无闻，用寸草之心、绵薄之力，悉心

照料身患重症的父亲，让父亲心有所依。他就是家住龙桥的普通市民——