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- 2026-09-01 发布于北京
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教案2
课程：第6课/第一单元
：让我们学习
教学目标：
课程结束时，学生应能够：
1.
掌握新单词和表达
2.
理解并运用定语从句修饰先行名词或代词
和表达：
给植物浇水
喂鱼
在黑板上写字
和老师交谈
阅读
写一篇作文
哪个男孩是斯科特？
他就是那个正在给植物浇水的男孩。
教学步骤与时间分配：
步骤1，问候与热身（2分钟）
步骤2，学习单词：呈现并练习新短语（5分钟）
步骤3，问答练习（B）：按照示例使用定语从句
描述人物（10分钟）
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