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- 2026-08-30 发布于重庆
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听一听苗岭的早晨发挥想象,再现音乐中的画面,并用自己的语言来描绘出你所听到的音乐中的景象。
人有耳朵,听八方,加上眼睛,观四方。用心听,用心看,也用心想,构成了一种丰富奇妙的世界。————桂文亚
台湾?桂文亚你一定会听见的卓皓
用你喜欢的方式自由朗诵课文11-12节文中共写了几个人对声音的不同态度?他们的成果有何不同?请用文中的话来回答。读一读
配乐朗诵1-8节
说一说你最喜欢哪种声音,为什么?提示:我们能够从词语的运用、修辞办法、文章意境等方面去感受、分析文章的美。用心听,用心看,用心想。品一品
四人小组合作讨论自己在声音世界中产生的联想,并选出组里讲得最精彩的同窗讲话。想一想
在记忆的长河中搜索曾打动你的心弦的声音,并说说为什么能打动你。说一说
模仿课文1-8节的写法,用上一定的修辞,写出自己记忆犹新的声音。写一写
生活是一首动听的歌,生活是一次奇妙的声音之旅,让我们打开心灵的耳朵,尽情地聆听大自然的声音,让我们在听”的成长中,学会选择,学会思考,学会感受,学会观赏,学会微笑,你们的世界一定会因此而更加精彩!老师寄语
作业1、听一听课文结尾处写的几个声音游戏,选择其中的一种,
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