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盲校七年级道德与法治（上册）第一框知识清单

盲校七年级道德与法治上册第一框《认识生命》知识清单与备考精要

一、课程核心概念与基本定位

（一）【基础】本框题在课程体系中的坐标

本框题《认识生命》是盲校义务教育实验教科书《道德与法治》七年级上册第一单元《生命的乐章》的开篇之作，也是整个初中阶段生命教育的逻辑起点。依据《盲校义务教育思想品德课程标准（2016年版）》的要求，本课旨在引导视障学生从感性走向理性，初步探索生命的奥秘，理解生命的真谛。对于盲校学生而言，这一课不仅仅是知识的传授，更是借助听觉、触觉、嗅觉等补偿性感官，构建对自我生命认知的重要基石，具有立德树人的奠基性意义【重要】【课程标准依据：盲校思想品德课标】。

（二）【基础】本框题的核心立意

本框以“认识生命”为主题，旨在帮助七年级视障学生从自然属性（生命从哪里来）、社会属性（生命与周围世界的联系）和精神属性（生命的意义何在）三个维度，全方位、多角度地理解生命。它摒弃了单纯生物学角度的讲解，将生命教育置于人与自我、人与他人、人与社会、人与自然的关系网络中进行审视，引导学生在感知生命脆弱与珍贵的同时，更要体悟生命的坚韧与强大，从而在心底埋下敬畏生命、珍爱生命、发展生命的种子【核心价值导向】。

二、知识要点深度解析与学法指导

（一）生命是独特的——感受“我”的唯一性

1.【核心概念】生命的独特性是指每一个生命个体，在遗传