班级德育家校协同共育工作方案.docxVIP

班级德育家校协同共育工作方案

德育是立德树人教育的核心根基，学生良好思想品德、行为习惯、心理素质的养成，离不开学校、家庭的双向联动、同频发力。为破解班级德育工作中家校脱节、理念不一、育人合力不足等问题，构建“学校主导、家庭主体、双向协同、全程育人”的德育工作新格局，切实提升班级德育工作实效性，助力学生德智体美劳全面发展，结合本班学生实际情况，特制定本家校协同德育共育工作方案。

一、指导思想

以立德树人根本任务为核心，立足学生身心发展规律和成长需求，坚持“家校同心、德育同行”的育人理念，打破学校德育单一育人壁垒，整合家校德育资源，统一育人目标、规范育人方式、同步育人节奏。通过常态化、系统化、精细化的家校协同德育活动，夯实学生道德素养、培育优良学风班风、塑造健全人格，为学生终身健康成长奠定坚实基础。

二、工作目标

（一）总体目标

构建科学规范、常态长效、务实高效的班级家校德育协同育人机制，实现学校德育专业化、家庭德育常态化、家校育人一体化，全面提升班级德育质量，培育品行端正、积极向上、文明有礼、懂得感恩的新时代青少年。

（二）具体目标

理念同步：帮助家长树立科学的家庭教育和德育理念，纠正重成绩、轻品德的片面教育认知，掌握基础的家庭德育方法，实现家校育人理念、育人标准高度统一。

行为共育：通过双向督导、联动培养，规范学生在校、在家的言行举止，帮助学生养成文明礼貌、自律自强、勤俭节约、尊