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  • 2026-08-30 发布于广东
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班级学风家风协同共建工作方案

优良学风是班级发展的灵魂,优良家风是学生成长的根基,学风与家风相辅相成、辩证统一。为深入落实立德树人根本任务,打通学校教育与家庭教育的衔接壁垒,构建“学校引导、班级主导、家庭参与、师生共进、家校联动”的育人新格局,以纯正家风涵养优良学风,以优良学风浸润家庭风气,助力学生养成良好学习习惯、塑造健全人格、涵养优良品德,结合班级实际情况,特制定本学风家风协同共建工作方案。

一、指导思想

以新时代教育方针为指导,立足学生核心素养发展,紧扣班级育人工作重点,坚持“家校协同、育人为本、润物无声、久久为功”的育人理念。聚焦学生品德养成、学业提升、习惯培养、品格塑造四大核心,深度挖掘家风育人资源,强化班级学风建设力度,破除家校教育脱节、理念分歧、行动不一等问题,推动家风与学风双向赋能、深度融合,全方位、立体化助力学生德智体美劳全面发展,打造文明向上、勤学善思、家风清正、班风优良的特色班级。

二、工作目标

1.构建协同育人体系:建立常态化、规范化、系统化的家校协同共建机制,统一家校育人理念、同步育人行为,消除教育盲区与教育分歧,形成家校育人合力。

2.锤炼优良班级学风:营造“勤学、善思、笃行、求真、互助”的班级学习氛围,纠正学生拖延、浮躁、厌学、敷衍等不良学习风气,全面提升班级整体学业水平与学习品质。

3.培育纯正优良家风:引导家长树立科学的家庭教育理念,摒弃功

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