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2026年小学成语故事《不遗余力》做事态度教学教案

一、教材分析

（一）教材定位

本教学内容属于2026版义务教育语文课程标准“中华优秀传统文化学习任务群”第二学段（3-4年级）指定拓展篇目，对应部编版小学语文四年级上册第四单元“责任与担当”人文主题配套成语故事学习模块。《不遗余力》出自《战国策·赵策三》，是先秦历史散文中极具育人价值的典故类文本，承担着语言积累、文化传承、价值引领三重教学功能，是衔接课内古诗文学习与课外传统文化拓展的核心载体，符合2026新课标“每学期中华优秀传统文化内容占比不低于25%”的课时要求。

（二）教材内容解构

1.文本内容

本次教学使用的是教育部统编成语故事改编版本，全文共327字，以白话文为主，搭配3幅彩色连环画：第一幅呈现长平之战后赵国都城被围、赵王召集群臣议事的场景，第二幅呈现虞卿据理力争反对割地的对话场景，第三幅呈现赵楚齐联合击退秦军的胜利场景。文本保留了《战国策》原文核心逻辑，删去了生僻晦涩的表述，适配四年级学生的阅读能力。

2.价值承载

（1）语言价值：包含4个认读生字、5个书写生字，成语本身结构固定、语义明确，可补充学生的成语积累库，提升语言表达的凝练度。

（2）文化价值：关联战国时期合纵连横的历史背景，展现先秦纵横家的家国担当与思辨智慧，帮助学生理解中华成语“源于史、用于事、传于久”的文化特质。

（3）育人价值：核心指向做事态度的正