小学道德与法治新部编版四年级上册第一单元第3课 协商决定班级事务第1课时教案（2026秋新版）.docVIP

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第3课协商决定班级事务

第1课时班级事务大家商量

【教学目标】

1.知道班级重大事务应采用民主讨论的方式，了解民主讨论的基本流程。

2.通过模拟议事，学会充分表达意见、倾听他人、达成共识。

3.感受民主协商带来的宽松、和谐氛围，愿意主动参与班级事务。

【教学重点】

掌握民主讨论流程，能围绕议题充分表达、协商讨论。

【教学难点】

从“各说各话”走向“有序表达、倾听他人、协商共识”。

【教学过程】

导入新课

教师活动：情境：课件出示“班级难题”——下周要组织一次班级图书角活动，可是：去阅览室看书？还是在教室办“图书交换集市”？两个方案争执不下，吵成一团。

教师活动：提问：遇到这种“意见不统一”的事，靠吵架能解决吗？该怎么办？

预设答案：预设答案：“不能，要大家商量”“可以投票”。

教师活动：揭示：对班级重大事务，班委会要组织大家民主讨论。这就是第3课《协商决定班级事务》。（板书）

环节一为什么“大家商量”

教师活动：讨论：为什么班级大事要大家商量，而不是老师或班长一个人说了算？

预设答案：预设答案：“因为每个人都有想法”“商量出来的大家才愿意遵守”“更公平”。

教师活动：归纳：民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人畅所欲言、充分发表意见，集中大家的智慧，达成共识，形成共同的行动方案。

教师活动：小结：班级事务大家商量、人人参与、民主协商。

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