2026年人教版高中通用技术选择性必修7职业技术基础《第一章材料及其加工》大单元整体教学设计.docxVIP

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**2026年人教版高中通用技术选择性必修7《职业技术基础》

第一章《材料及其加工》大单元整体教学设计（2022课标）**

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《材料及其加工》是通用技术课程的基础篇章，围绕金属、非金属、复合材料的性质、选用原则及常见加工工艺展开。教材将材料分为结构材料、功能材料两大类，重点讲解：

金属材料的晶体结构、力学性能、热处理基本原理；

非金属材料（塑料、陶瓷、复合材料）的分子链结构、耐腐蚀、绝缘特性；

常见加工方式：切削、铸造、锻造、焊接、粘接、3D打印等；

材料选型与环境、成本、安全的综合考量。

2.单元内容分析

本章节共分六小节：1.材料的分类与性能概述；2.金属材料的组织与性能；3.非金属材料的结构与应用；4.常见材料加工工艺原理；5.材料选型与设计案例分析；6.材料加工实验与创新项目。

每小节均配有实验操作、案例讨论和小组项目，旨在让学生从理论认知转向实际操作与创新思考。

3.单元内容整合

为实现“大概念”“大主题”教学，将章节内容进行有机整合：

主线：材料性能→加工工艺→选型决策→创新应用。

支线：在每一主线节点嵌入跨学科任务（物理的力学、化学的腐蚀、信息技术的仿真）。

融合点：通过“材料?加工?产品”闭环，让学生在同一情境中完成知识获取、技能训练与价值判断。

二、《义